Oregon vocational interest scales: kuesioner minat kejuruan

Oregon vocational interest scales, atau ORVIS, adalah kuesioner tentang kegiatan apa yang ingin Anda lakukan, dari membuat hal penting terjadi sampai memperbaiki mesin[1]. Halaman ini memuat seluruh instrumen seperti yang dipakai situs ini: semua pernyataannya, cara menilainya, lisensi yang dipakai, dan makalah yang menerbitkannya.

Mengukur
Kepemimpinan, Organisasi, Altruisme, Kreativitas, Analisis, Produksi, Petualangan, dan Keilmuan
Pernyataan
92
Lisensi
Domain publik
Pernyataan dari
ipip.ori.org
Dipakai di situs ini oleh
Tes minat bakat

Apa itu

ORVIS diterbitkan oleh para peneliti Pozzebon, Visser, Ashton, Lee, dan Goldberg sebagai ukuran minat kejuruan yang bebas hak cipta: alternatif terbuka untuk inventori komersial yang biasa ditemui orang dalam konseling karier. ORVIS termasuk dalam International Personality Item Pool, kumpulan pernyataan kuesioner yang diberikan penulisnya kepada semua orang.

Setiap pernyataan adalah ujung kalimat yang diawali "I would like to", misalnya "Make important things happen". Anda menyatakan seberapa Anda ingin melakukannya, dari sangat tidak suka sampai sangat suka. Pernyataan terbagi ke delapan bidang minat: kepemimpinan, organisasi, altruisme, kreativitas, analisis, produksi, petualangan, dan keilmuan. Setiap bidang punya sepuluh sampai empat belas pernyataan.

Penilaian dengan kata sederhana

Jawaban berupa angka dari satu untuk sangat tidak suka sampai lima untuk sangat suka. Semua pernyataan ditulis searah, jadi tidak ada yang dihitung terbalik. Skor satu bidang adalah rata-rata jawaban untuk pernyataannya.

Yang dipakai rata-rata, bukan jumlah, karena bidang-bidang itu tidak punya jumlah pernyataan yang sama: jumlah akan menguntungkan bidang yang pernyataannya lebih banyak, sedangkan rata-rata membuat kedelapan skor bisa dibandingkan. Daftar pernyataan di bawah menyebut pernyataan mana yang menyusun tiap bidang, dan kunci penilaian di bawahnya mengulang ini bidang demi bidang. Hasilnya berupa peringkat: bidang yang paling Anda sukai ada di urutan pertama.

Apa yang bisa dan tidak bisa dikatakannya

Skor tinggi pada suatu bidang berarti Anda akan menyukai kegiatan yang tercantum di bawahnya. Skor itu tidak berarti Anda akan mahir melakukannya, bahwa pekerjaan di bidang itu cocok untuk Anda, atau bahwa skor rendah menutup satu pintu pun. Minat berubah seiring pengalaman, dan banyak orang menyukai kegiatan dari beberapa bidang.

Pakailah peringkat ini untuk menyadari apa yang menarik Anda dan untuk memulai percakapan tentang pekerjaan atau studi. Peringkat ini bukan saran pekerjaan apa yang harus diambil.

Di mana Anda bisa mencobanya

Tes minat bakat mengajukan pernyataan ini dan menyusun peringkat delapan bidang untuk Anda. Cara situs menghitung dan menuliskan hasilnya dijelaskan di halaman metodologi.

Kuesioner seperti yang kami pakai

Petunjuk dari penulisnya

Mohon nilai seberapa jauh Anda suka melakukan kegiatan-kegiatan berikut, memakai skala berikut.

Pernyataan

Setiap pernyataan melengkapi kata-kata di depannya.

Saya ingin…

  1. membuat hal-hal penting terjadi
  2. menjadi kepala keuangan sebuah perusahaan
  3. membantu orang lain mempelajari gagasan baru
  4. menciptakan karya seni
  5. menjadi ahli kimia
  6. merawat sapi atau kuda
  7. menjadi atlet profesional
  8. menjadi penerjemah, baik tulisan maupun lisan
  9. memimpin orang lain
  10. menjadi manajer kantor
  11. merawat orang sakit
  12. membuat rancangan busana baru
  13. merancang percobaan di laboratorium
  14. menjadi petani
  15. menjalani petualangan yang mendebarkan
  16. menjadi pustakawan
  17. menjadi direktur penjualan atau pemasaran
  18. menyusun anggaran
  19. menjadi guru sekolah dasar
  20. menjadi penari profesional
  21. menjadi ahli matematika
  22. membangun gedung-gedung baru
  23. bertahan hidup di alam liar
  24. menjadi profesor bahasa Inggris
  25. menjadi pemimpin tertinggi sebuah perusahaan besar
  26. menyusun kontrak keuangan
  27. menjadi pekerja sosial
  28. menulis cerita pendek atau novel
  29. menjelaskan konsep ilmiah kepada orang lain
  30. menjadi petugas hutan
  31. menjadi pembalap mobil balap
  32. membuat teka-teki kata
  33. mengatur kampanye politik
  34. menyusun sistem pengarsipan di kantor
  35. menjadi pendeta, imam, rabi, atau pemuka agama lainnya
  36. memainkan alat musik dalam sebuah orkestra simfoni
  37. menjadi ahli fisika
  38. menanam tanaman
  39. menghadapi bahaya fisik
  40. menjadi penyunting surat kabar
  41. menjadi pembawa acara dalam sebuah pertemuan
  42. mengawasi pekerjaan orang lain
  43. memberi bimbingan kepada orang yang membutuhkan bantuan
  44. menata ulang dekorasi rumah sendiri
  45. melakukan penelitian kedokteran
  46. berjalan-jalan di alam
  47. menjadi perwira militer
  48. menguasai banyak bahasa
  49. merencanakan kampanye iklan
  50. merencanakan strategi investasi
  51. mengajari orang tua cara merawat anak
  52. memilih karya seni untuk sebuah museum
  53. menjadi wartawan bidang ilmu pengetahuan
  54. mengerjakan kerajinan kayu
  55. bertanding dalam perlombaan olahraga
  56. menjadi koresponden di luar negeri
  57. berdebat tentang suatu topik dalam pertemuan umum
  58. menyusun jadwal waktu
  59. menjadi dokter atau perawat
  60. menjadi penyanyi profesional
  61. memecahkan teka-teki yang rumit
  62. menanam bunga
  63. menjadi pemburu buronan berhadiah
  64. berbicara dengan lancar tentang topik apa pun
  65. membujuk orang lain agar mengubah pandangannya
  66. memantau pengeluaran bisnis
  67. menjadi fisioterapis
  68. menjadi aktor atau aktris
  69. membuat program komputer
  70. memperbaiki mobil atau truk
  71. menjadi pesepeda jarak jauh
  72. membaca banyak buku
  73. menjadi gubernur atau senator
  74. menjadi petugas pembelian
  75. memberi penghiburan dan dukungan kepada orang lain
  76. menjadi seniman atau arsitek
  77. menjadi ahli statistik
  78. bekerja dengan perkakas dan mesin
  79. menjadi polisi
  80. menulis buku harian
  81. mencalonkan diri untuk jabatan politik
  82. mencatat persediaan barang sebuah perusahaan
  83. ikut serta dalam kegiatan amal
  84. berperan dalam sebuah sandiwara
  85. merancang halaman situs web
  86. mengambil keputusan yang memengaruhi banyak orang
  87. mengelola basis data komputer
  88. membantu orang menentukan pilihan kariernya
  89. menulis lagu
  90. menyimpan catatan yang terperinci
  91. menjadi konselor atau terapis
  92. melukis atau menggambar

Jawaban, dari 1 sampai 5

  • 1 Sangat tidak suka
  • 2 Tidak suka
  • 3 Antara suka dan tidak suka
  • 4 Suka
  • 5 Sangat suka

Cara menilainya

  • Kepemimpinan: rata-rata pernyataan 1, 9, 17, 25, 33, 41, 49, 57, 65, 73, 81, 86.
  • Organisasi: rata-rata pernyataan 2, 10, 18, 26, 34, 42, 50, 58, 66, 74, 82, 87, 90.
  • Altruisme: rata-rata pernyataan 3, 11, 19, 27, 35, 43, 51, 59, 67, 75, 83, 88, 91.
  • Kreativitas: rata-rata pernyataan 4, 12, 20, 28, 36, 44, 52, 60, 68, 76, 84, 85, 89, 92.
  • Analisis: rata-rata pernyataan 5, 13, 21, 29, 37, 45, 53, 61, 69, 77.
  • Produksi: rata-rata pernyataan 6, 14, 22, 30, 38, 46, 54, 62, 70, 78.
  • Petualangan: rata-rata pernyataan 7, 15, 23, 31, 39, 47, 55, 63, 71, 79.
  • Keilmuan: rata-rata pernyataan 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80.

Pernyataan bertanda R dihitung terbalik: jawaban a dihitung 6 dikurangi a.

Lisensi

Public domain (International Personality Item Pool)

Because the IPIP has been placed in the public domain, permission has already been automatically granted for any person to use IPIP items, scales, and inventories for any purpose, commercial or non-commercial..

https://ipip.ori.org/newPermission.htm

Dibaca di sumbernya pada 1 Oktober 2026.

Cara mengutipnya

Pozzebon, J. A., Visser, B. A., Ashton, M. C., Lee, K., & Goldberg, L. R. (2010). Psychometric characteristics of a public-domain self-report measure of vocational interests: The Oregon Vocational Interest Scales. Journal of Personality Assessment, 92(2), 168-174. doi:10.1080/00223890903510431

Goldberg, L. R., Johnson, J. A., Eber, H. W., Hogan, R., Ashton, M. C., Cloninger, C. R., & Gough, H. G. (2006). The International Personality Item Pool and the future of public-domain personality measures. Journal of Research in Personality, 40(1), 84-96. doi:10.1016/j.jrp.2005.08.007

Sumber

  1. Pozzebon, J. A., Visser, B. A., Ashton, M. C., Lee, K., & Goldberg, L. R. (2010). Psychometric characteristics of a public-domain self-report measure of vocational interests: The Oregon Vocational Interest Scales. Journal of Personality Assessment, 92(2), 168-174.doi:10.1080/00223890903510431