Oregon vocational interest scales: kuesioner minat kejuruan
Oregon vocational interest scales, atau ORVIS, adalah kuesioner tentang kegiatan apa yang ingin Anda lakukan, dari membuat hal penting terjadi sampai memperbaiki mesin[1]. Halaman ini memuat seluruh instrumen seperti yang dipakai situs ini: semua pernyataannya, cara menilainya, lisensi yang dipakai, dan makalah yang menerbitkannya.
- Mengukur
- Kepemimpinan, Organisasi, Altruisme, Kreativitas, Analisis, Produksi, Petualangan, dan Keilmuan
- Pernyataan
- 92
- Lisensi
- Domain publik
- Pernyataan dari
- ipip.ori.org
- Dipakai di situs ini oleh
- Tes minat bakat
Apa itu
ORVIS diterbitkan oleh para peneliti Pozzebon, Visser, Ashton, Lee, dan Goldberg sebagai ukuran minat kejuruan yang bebas hak cipta: alternatif terbuka untuk inventori komersial yang biasa ditemui orang dalam konseling karier. ORVIS termasuk dalam International Personality Item Pool, kumpulan pernyataan kuesioner yang diberikan penulisnya kepada semua orang.
Setiap pernyataan adalah ujung kalimat yang diawali "I would like to", misalnya "Make important things happen". Anda menyatakan seberapa Anda ingin melakukannya, dari sangat tidak suka sampai sangat suka. Pernyataan terbagi ke delapan bidang minat: kepemimpinan, organisasi, altruisme, kreativitas, analisis, produksi, petualangan, dan keilmuan. Setiap bidang punya sepuluh sampai empat belas pernyataan.
Penilaian dengan kata sederhana
Jawaban berupa angka dari satu untuk sangat tidak suka sampai lima untuk sangat suka. Semua pernyataan ditulis searah, jadi tidak ada yang dihitung terbalik. Skor satu bidang adalah rata-rata jawaban untuk pernyataannya.
Yang dipakai rata-rata, bukan jumlah, karena bidang-bidang itu tidak punya jumlah pernyataan yang sama: jumlah akan menguntungkan bidang yang pernyataannya lebih banyak, sedangkan rata-rata membuat kedelapan skor bisa dibandingkan. Daftar pernyataan di bawah menyebut pernyataan mana yang menyusun tiap bidang, dan kunci penilaian di bawahnya mengulang ini bidang demi bidang. Hasilnya berupa peringkat: bidang yang paling Anda sukai ada di urutan pertama.
Apa yang bisa dan tidak bisa dikatakannya
Skor tinggi pada suatu bidang berarti Anda akan menyukai kegiatan yang tercantum di bawahnya. Skor itu tidak berarti Anda akan mahir melakukannya, bahwa pekerjaan di bidang itu cocok untuk Anda, atau bahwa skor rendah menutup satu pintu pun. Minat berubah seiring pengalaman, dan banyak orang menyukai kegiatan dari beberapa bidang.
Pakailah peringkat ini untuk menyadari apa yang menarik Anda dan untuk memulai percakapan tentang pekerjaan atau studi. Peringkat ini bukan saran pekerjaan apa yang harus diambil.
Di mana Anda bisa mencobanya
Tes minat bakat mengajukan pernyataan ini dan menyusun peringkat delapan bidang untuk Anda. Cara situs menghitung dan menuliskan hasilnya dijelaskan di halaman metodologi.
Kuesioner seperti yang kami pakai
Petunjuk dari penulisnya
Mohon nilai seberapa jauh Anda suka melakukan kegiatan-kegiatan berikut, memakai skala berikut.
Pernyataan
Setiap pernyataan melengkapi kata-kata di depannya.
Saya ingin…
- membuat hal-hal penting terjadi
- menjadi kepala keuangan sebuah perusahaan
- membantu orang lain mempelajari gagasan baru
- menciptakan karya seni
- menjadi ahli kimia
- merawat sapi atau kuda
- menjadi atlet profesional
- menjadi penerjemah, baik tulisan maupun lisan
- memimpin orang lain
- menjadi manajer kantor
- merawat orang sakit
- membuat rancangan busana baru
- merancang percobaan di laboratorium
- menjadi petani
- menjalani petualangan yang mendebarkan
- menjadi pustakawan
- menjadi direktur penjualan atau pemasaran
- menyusun anggaran
- menjadi guru sekolah dasar
- menjadi penari profesional
- menjadi ahli matematika
- membangun gedung-gedung baru
- bertahan hidup di alam liar
- menjadi profesor bahasa Inggris
- menjadi pemimpin tertinggi sebuah perusahaan besar
- menyusun kontrak keuangan
- menjadi pekerja sosial
- menulis cerita pendek atau novel
- menjelaskan konsep ilmiah kepada orang lain
- menjadi petugas hutan
- menjadi pembalap mobil balap
- membuat teka-teki kata
- mengatur kampanye politik
- menyusun sistem pengarsipan di kantor
- menjadi pendeta, imam, rabi, atau pemuka agama lainnya
- memainkan alat musik dalam sebuah orkestra simfoni
- menjadi ahli fisika
- menanam tanaman
- menghadapi bahaya fisik
- menjadi penyunting surat kabar
- menjadi pembawa acara dalam sebuah pertemuan
- mengawasi pekerjaan orang lain
- memberi bimbingan kepada orang yang membutuhkan bantuan
- menata ulang dekorasi rumah sendiri
- melakukan penelitian kedokteran
- berjalan-jalan di alam
- menjadi perwira militer
- menguasai banyak bahasa
- merencanakan kampanye iklan
- merencanakan strategi investasi
- mengajari orang tua cara merawat anak
- memilih karya seni untuk sebuah museum
- menjadi wartawan bidang ilmu pengetahuan
- mengerjakan kerajinan kayu
- bertanding dalam perlombaan olahraga
- menjadi koresponden di luar negeri
- berdebat tentang suatu topik dalam pertemuan umum
- menyusun jadwal waktu
- menjadi dokter atau perawat
- menjadi penyanyi profesional
- memecahkan teka-teki yang rumit
- menanam bunga
- menjadi pemburu buronan berhadiah
- berbicara dengan lancar tentang topik apa pun
- membujuk orang lain agar mengubah pandangannya
- memantau pengeluaran bisnis
- menjadi fisioterapis
- menjadi aktor atau aktris
- membuat program komputer
- memperbaiki mobil atau truk
- menjadi pesepeda jarak jauh
- membaca banyak buku
- menjadi gubernur atau senator
- menjadi petugas pembelian
- memberi penghiburan dan dukungan kepada orang lain
- menjadi seniman atau arsitek
- menjadi ahli statistik
- bekerja dengan perkakas dan mesin
- menjadi polisi
- menulis buku harian
- mencalonkan diri untuk jabatan politik
- mencatat persediaan barang sebuah perusahaan
- ikut serta dalam kegiatan amal
- berperan dalam sebuah sandiwara
- merancang halaman situs web
- mengambil keputusan yang memengaruhi banyak orang
- mengelola basis data komputer
- membantu orang menentukan pilihan kariernya
- menulis lagu
- menyimpan catatan yang terperinci
- menjadi konselor atau terapis
- melukis atau menggambar
Jawaban, dari 1 sampai 5
- 1 Sangat tidak suka
- 2 Tidak suka
- 3 Antara suka dan tidak suka
- 4 Suka
- 5 Sangat suka
Cara menilainya
- Kepemimpinan: rata-rata pernyataan 1, 9, 17, 25, 33, 41, 49, 57, 65, 73, 81, 86.
- Organisasi: rata-rata pernyataan 2, 10, 18, 26, 34, 42, 50, 58, 66, 74, 82, 87, 90.
- Altruisme: rata-rata pernyataan 3, 11, 19, 27, 35, 43, 51, 59, 67, 75, 83, 88, 91.
- Kreativitas: rata-rata pernyataan 4, 12, 20, 28, 36, 44, 52, 60, 68, 76, 84, 85, 89, 92.
- Analisis: rata-rata pernyataan 5, 13, 21, 29, 37, 45, 53, 61, 69, 77.
- Produksi: rata-rata pernyataan 6, 14, 22, 30, 38, 46, 54, 62, 70, 78.
- Petualangan: rata-rata pernyataan 7, 15, 23, 31, 39, 47, 55, 63, 71, 79.
- Keilmuan: rata-rata pernyataan 8, 16, 24, 32, 40, 48, 56, 64, 72, 80.
Pernyataan bertanda R dihitung terbalik: jawaban a dihitung 6 dikurangi a.
Lisensi
Public domain (International Personality Item Pool)
Because the IPIP has been placed in the public domain, permission has already been automatically granted for any person to use IPIP items, scales, and inventories for any purpose, commercial or non-commercial..
https://ipip.ori.org/newPermission.htm
Dibaca di sumbernya pada 1 Oktober 2026.
Cara mengutipnya
Pozzebon, J. A., Visser, B. A., Ashton, M. C., Lee, K., & Goldberg, L. R. (2010). Psychometric characteristics of a public-domain self-report measure of vocational interests: The Oregon Vocational Interest Scales. Journal of Personality Assessment, 92(2), 168-174. doi:10.1080/00223890903510431
Goldberg, L. R., Johnson, J. A., Eber, H. W., Hogan, R., Ashton, M. C., Cloninger, C. R., & Gough, H. G. (2006). The International Personality Item Pool and the future of public-domain personality measures. Journal of Research in Personality, 40(1), 84-96. doi:10.1016/j.jrp.2005.08.007
Sumber
- Pozzebon, J. A., Visser, B. A., Ashton, M. C., Lee, K., & Goldberg, L. R. (2010). Psychometric characteristics of a public-domain self-report measure of vocational interests: The Oregon Vocational Interest Scales. Journal of Personality Assessment, 92(2), 168-174.doi:10.1080/00223890903510431