Efek Stroop: sulitnya mengabaikan tulisan

Efek Stroop menunjukkan betapa sulitnya mengabaikan sesuatu yang Anda baca tanpa berusaha. Menyebut warna tinta sebuah kata terasa lebih lambat saat kata itu menyebut warna lain, misalnya MERAH yang dicetak dengan tinta biru. Dalam studi pertamanya, yang terbit tahun 1935, para mahasiswa memerlukan waktu 74,3% lebih lama untuk menyebut warna 100 kata semacam itu daripada warna kotak polos[1]. Pada tes komputer modern, jedanya sepersekian detik per kata: mahasiswa dalam satu studi rata-ratanya 78 md[2].

Ikuti tes Stroop

Angka-angkanya dalam satu tabel

Efek Stroop dalam studi asli dan dalam studi modern
Apa yang diukurAngka
Studi asli: menyebut warna 100 kotak polos63,3 detik
Menyebut tinta 100 kata warna yang bertentangan110,3 detik
Waktu tambahan, sebagai persentase74,3%
Membaca kata dengan nyaring, mengabaikan tinta: waktu tambahan2,3 detik
Tes komputer modern: waktu tambahan per kata yang bertentangan, rata-rata78 md
Seberapa jauh mahasiswa berbeda dari rata-rata itu38 md

Studi asli mencatat waktu seluruh kartu berisi kata dengan stopwatch. Studi modern mencatat waktu setiap jawaban di keyboard. Polanya sama: kata yang bertentangan memperlambat Anda dengan nyata, sedangkan tinta yang bertentangan nyaris tidak.

Temuan Stroop

John Ridley Stroop menerbitkan percobaannya pada tahun 1935. Dalam salah satunya, mahasiswa membaca kata warna dengan nyaring, sekali dicetak hitam dan sekali dengan tinta warna lain. Tinta berwarna nyaris tidak berpengaruh: membaca 100 kata hanya butuh 2,3 detik lebih lama, atau 5,6%[1].

Dalam percobaan lain, 100 mahasiswa justru menyebut warna tintanya. Menyebut warna kotak polos butuh rata-rata 63,3 detik untuk satu kartu berisi 100. Menyebut tinta kata yang mengeja warna lain butuh 110,3 detik: naik 47 detik, atau 74,3%[1]. Kata mengganggu warna, tetapi warna tidak mengganggu kata.

Mengapa membaca yang menang

Bagi orang dewasa yang terlatih, membaca kata pendek itu otomatis: Anda tidak bisa memandang kata yang dikenal tanpa membacanya. Menyebut warna lebih jarang dilakukan dan lebih disengaja. Saat keduanya datang bersamaan dan menunjuk jawaban yang berbeda, yang otomatis harus ditahan dulu sebelum jawaban yang benar bisa diberikan, dan menahannya butuh waktu. Sesekali gagal, dan Anda menyebut katanya, bukan warnanya.

Itulah yang membuat tes ini menarik untuk perhatian. Banyak orang bertanya apa itu tes Stroop; jawabannya ada di sini. Waktu tambahan itu mengukur seberapa besar usaha yang diperlukan untuk tetap pada tugas yang diberikan, sementara sesuatu yang lebih akrab menarik ke arah lain. Para psikolog menyebut kendali semacam ini inhibisi, atau perhatian selektif.

Artinya juga, efek ini bergantung pada kelancaran membaca kata tanpa usaha. Itu sebabnya tes kami menampilkan kata warna dalam bahasa halaman ini, bahasa yang paling otomatis Anda baca.

Efek Stroop pada masa kini

Versi modern menampilkan satu kata sekali tampil di komputer dan mencatat waktu tiap jawaban, dengan satu tombol untuk setiap warna. Dalam studi yang terbit tahun 2018, mahasiswa sarjana menjawab ratusan kata dalam satu sesi. Jawaban mereka untuk kata yang bertentangan rata-rata 78 md lebih lambat daripada untuk kata yang cocok, dan tiap orang tersebar di sekitar angka itu sebesar 38 md[2].

Hampir semua orang menunjukkan efek ini. Itu menjadikan tes Stroop salah satu peragaan paling andal dalam psikologi: jalankan pada kelompok mana pun dan kata yang bertentangan akan lebih lambat. Jadi, efek Stroop adalah salah satu contoh paling jelas dari otomatisnya membaca, dan itu mudah Anda rasakan sendiri dalam beberapa menit.

Apa yang bisa dan tidak bisa ditunjukkan skor Stroop

Studi yang sama mengajukan pertanyaan yang lebih sulit: apakah skor Stroop seseorang tetap sama dari satu hari ke hari lain? Para mahasiswa diuji dua kali, berjarak 3 minggu. Kesesuaian antara kedua sesi itu 0,60 pada satu studi dan 0,66 pada studi kedua, pada skala yang nilai tertingginya, yang dicapai satu dari tujuh tugas mereka, adalah 0,82[2].

Para penulisnya menyebut ini paradoks keandalan. Sebuah tugas menjadi terkenal karena berhasil pada hampir semua orang, yang berarti orang hanya sedikit berbeda di dalamnya. Dan ketika orang hanya sedikit berbeda, derau pengukuran besar dibandingkan dengan perbedaan sebenarnya di antara mereka. Jadi efek Stroop sangat dapat diandalkan untuk satu kelompok, dan jauh kurang dapat diandalkan sebagai cara menempatkan seseorang di peringkat di atas atau di bawah orang lain[2].

  • Skor Stroop adalah cara yang baik untuk melihat efek itu pada diri Anda, dan untuk melihatnya berubah karena latihan atau lelah.
  • Ini cara yang buruk untuk membandingkan perhatian Anda dengan orang lain berdasarkan satu putaran singkat.
  • Skor ini tidak mengatakan apa pun tentang seberapa pintar Anda atau tentang kesehatan Anda; tes ini untuk rasa ingin tahu dan refleksi diri.

Jawaban Stroop adalah sebuah pilihan

Setiap jawaban dalam tes Stroop, bahkan untuk kata yang cocok, lebih lambat daripada reaksi biasa. Dalam tes waktu reaksi sederhana ada satu sinyal dan satu tombol. Di sini Anda harus melihat warnanya, memilih tombol yang benar di antara beberapa, lalu menekannya. Memilih butuh waktu. Itu sebabnya waktu dalam tes Stroop terukur dalam langkah yang lebih besar daripada tes waktu reaksi, dan sebabnya skornya adalah selisih antara dua jenis kata, bukan satu waktu tunggal.

Pilihan juga tempat usia paling terlihat. Survei terhadap 7.130 orang dewasa di Inggris menemukan bahwa reaksi sederhana hanya sedikit berubah sampai sekitar 50, sedangkan reaksi dengan pilihan melambat sepanjang rentang usia dewasa[3]. Studi panjang di Baltimore menemukan reaksi dengan keputusan melambat sekitar tiga kali lebih cepat seiring usia daripada reaksi sederhana[4]. Karena itu orang dewasa yang lebih tua bisa mengharapkan waktu Stroop yang lebih lambat secara keseluruhan, dan itu satu alasan lagi mengapa tes ini membandingkan dua jenis kata, bukan hanya melihat kecepatan.

Cara tes kami mengukurnya

Tes Stroop kami dimulai dengan 8 kata latihan yang tidak dihitung, lalu mencatat waktu 48 kata, separuhnya dalam warna yang bertentangan. Skor Anda adalah selisih antara waktu tengah Anda untuk kata yang bertentangan dan waktu tengah untuk yang cocok, bersama jumlah jawaban benar Anda. Waktu tengah dipakai karena satu jawaban lambat menggesernya lebih sedikit daripada menggeser rata-rata.

Karena tesnya singkat, skor Anda akan bergeser dari satu putaran ke putaran lain, dan itu wajar. Ikuti beberapa kali dan lihat ukuran biasa efek Anda, bukan satu angka saja.

Mengapa setiap jawaban Stroop adalah reaksi dengan pilihan, dan bagaimana waktu reaksi diukur secara umum, dijelaskan di cara mengukur waktu reaksi.

Pertanyaan

Apa itu tes Stroop, dan apa yang diukurnya?

Seberapa besar sebuah kata yang Anda baca otomatis memperlambat Anda saat Anda harus menyebut warna tintanya. Waktu tambahannya mencerminkan seberapa sulit tetap pada tugas sambil mengabaikan kata.

Berapa efek Stroop yang normal?

Pada tes komputer, mahasiswa dalam satu studi rata-rata 78 md lebih lambat pada kata yang bertentangan. Pada versi kartu yang asli, menyebut tinta butuh waktu 74,3% lebih lama daripada menyebut warna polos.

Bisakah kita makin baik pada tes Stroop?

Skor berubah dari hari ke hari, jadi putaran yang lebih baik mudah didapat tetapi sulit dimaknai terlalu jauh. Dalam satu studi, skor mahasiswa yang sama hanya cukup sesuai antar sesi yang berjarak 3 minggu.

Mengapa efek Stroop sulit dikalahkan?

Karena membaca kata yang dikenal terjadi entah Anda mau atau tidak. Bahkan orang yang tahu triknya tetap membaca katanya dulu dan harus menyingkirkannya.

Sumber

  1. Stroop, J. R. (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of Experimental Psychology, 18(6), 643–662.doi:10.1037/h0054651
    College students in the United States
    Experiment 1: "Seventy college undergraduates (14 males and 56 females)". Experiment 2: "One hundred students (88 college undergraduates, 29 males and 59 females, and 12 graduate students, all females)"; mean times, NC "63.3 seconds", NCWd "110.3 seconds". Summary: the interference of conflicting word stimuli upon naming colors caused an increase of "47.0 seconds or 74.3 percent of the normal time for naming colors printed in squares." "The interference of conflicting color stimuli upon the time for reading 100 words ... caused an increase of only 2.3 seconds or 5.6 percent over the normal time for reading the same words printed in black." (dibaca pada 2026-10-06: https://psychclassics.yorku.ca/Stroop/)
  2. Hedge, C., Powell, G., & Sumner, P. (2018). The reliability paradox: Why robust cognitive tasks do not produce reliable individual differences. Behavior Research Methods, 50(3), 1166–1186.doi:10.3758/s13428-017-0935-1
    n = 47; Undergraduate students aged 18 to 21 in a university lab in the United Kingdom (50 took part, 3 did not return)
    Participants: "Participants in Study 1 were 50 (three male) undergraduate students aged 18–21 years"; Data analysis: "Data were not included if participants did not return for the follow-up session (3,2,2 for the three studies respectively)". Supplementary Table B1, Stroop task, "RT cost", Study 1, Session 1: "78 ms (38)". (dibaca pada 2026-10-06: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC5990556/)
    Abstract: "In three studies, we assessed test-retest reliability of seven classic tasks: Eriksen Flanker, Stroop, stop-signal, go/no-go, Posner cueing, Navon, and Spatial-Numerical Association of Response Code (SNARC). Reliabilities ranged from 0 to .82, being surprisingly low for most tasks given their common use." "Experimental effects become well established - and thus those tasks become popular - when between-subject variability is low." Table 1, Stroop, "RT cost": Study 1 ".60 (.31–.78)", Study 2 ".66 (.26–.83)". Participants: Study 1 "50 (three male) undergraduate students", Study 2 "62 (12 male) undergraduate students"; sessions "3 weeks apart". (dibaca pada 2026-10-06: https://www.ebi.ac.uk/europepmc/webservices/rest/PMC5990556/fullTextXML)
  3. Der, G., & Deary, I. J. (2006). Age and sex differences in reaction time in adulthood: Results from the United Kingdom Health and Lifestyle Survey. Psychology and Aging, 21(1), 62–73.doi:10.1037/0882-7974.21.1.62
    n = 7.130; Adults in the United Kingdom Health and Lifestyle Survey
    Abstract: "The authors reanalyzed data for 7,130 adult participants in the United Kingdom Health and Lifestyle Survey" "The authors modeled the age differences in simple and 4-choice reaction time means and variabilities" "Simple RT shows little slowing until around 50, whereas choice RT slows throughout the adult age range." (dibaca pada 2026-10-06: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/16594792/)
  4. Fozard, J. L., Vercruyssen, M., Reynolds, S. L., Hancock, P. A., & Quilter, R. E. (1994). Age differences and changes in reaction time: The Baltimore Longitudinal Study of Aging. Journal of Gerontology, 49(4), P179–P189.doi:10.1093/geronj/49.4.p179
    n = 1.265; Community volunteers in Baltimore aged 17 to 96
    Abstract: "This study analyzed auditory reaction time (RT) data from 1,265 community-dwelling volunteers (833 males and 432 females) who ranged in age from 17 to 96." "Repeated testing within participants (longitudinal analyses) over eight years showed consistent slowing and increased variability with age." "Beginning at about age 20, RTs increased at a rate of approximately 0.5 msec/yr for SRT and 1.6 msec/yr for DRT." (dibaca pada 2026-10-06: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/8014399/)