الذاكرة

اختبار الشمبانزي

نحو 3 دقائق

المس أصغر رقم، ثم المس الباقي بالترتيب من الذاكرة.انقر أصغر رقم، ثم انقر الباقي بالترتيب من الذاكرة.

كل جولة صحيحة تضيف رقمًا. ثلاث أخطاء تُنهي الاختبار.

عن اختبار الشمبانزي هذا

ينثر اختبار الشمبانزي هذا الأرقام من الواحد صعودًا على شبكة. وفي اللحظة التي تنقر فيها الرقم الأول تختفي كل الأرقام الأخرى، وعليك أن تنقر الباقي بالترتيب من الذاكرة. كلما أصبت في جولة أُضيف رقم واحد. ثلاث جولات خاطئة تُنهي الاختبار، ونتيجتك هي أكبر عدد من الأرقام نقرته نقرًا صحيحًا. الاختبار مجاني وبدون حساب، ويستغرق بضع دقائق، ونتائجك تبقى في هذا المتصفح. وهو للفأرة وللشاشات التي تعمل باللمس.

كيف يعمل اختبار الشمبانزي

  1. اضغط «ابدأ». تضع الجولة الأولى 4 أرقام على الشبكة.
  2. تأمّل مكان كل رقم. انقر الرقم 1، فتختفي الأرقام الأخرى فورًا.
  3. انقر الباقي بالترتيب من الذاكرة: 2، ثم 3، وهكذا.
  4. إن نقرت خانة خاطئة فهذا خطأ وتنتهي الجولة. وبعد الخطأ الثالث ينتهي الاختبار.

ما هي نتيجة اختبار الشمبانزي الجيدة؟

سُمّي الاختبار على اسم دراسة رأى فيها شمبانزي صغير اسمه أيومو و9 من طلاب الجامعة خمسة أرقام اختفت تحت مربعات بيضاء بعد خُمس ثانية. ولا تُحسب الجولة إلا إذا لُمست الأرقام الخمسة كلها بالترتيب. أصاب الطلاب، في جلسة واحدة بلا تدريب، نحو 38% من الجولات، وأصاب أيومو بعد تدريب طويل نحو 79%. وهذه النسب قرأتها ورقة لاحقة من رسم الدراسة البياني، ووجدت أيضًا أن بالغَين بلغا مستوى أيومو بعد بضعة آلاف من جولات التدريب[1]. أما هنا فتبقى الأرقام حتى نقرتك الأولى، وهذا أسهل، فيضع العرض الأول نسبة جولاتك الخماسية التي أصبتها بجانب هذه الأرقام كعلامة، لا كترتيب. وهذا ما يسميه الناس اختبار الشمبانزي للذاكرة والحفظ.

الدراسة التي توضع جولاتك الخماسية بجانبها
ماذاالرقم
الطلاب في الدراسة9
الجولات الخماسية التي أصابها الطلاب، بالمئة38
الجولات الخماسية التي أصابها أيومو، بالمئة79
سنة نشر الورقة اللاحقة2009

أما نتيجتك نفسها، أي أكبر عدد من الأرقام نقرته نقرًا صحيحًا، فليس لها رقم منشور توضع بجانبه، لذلك يرسم «كيف قِسنا هذا» نتائجك السابقة علاماتٍ قصيرة على مسطرة. وعدد يرتفع على مدى بضعة أسابيع يخبرك أكثر من رقم واحد.

كيف نقيس

في كل جولة تُوضع الأرقام في خانات تُختار عشوائيًا، فلا تشبه جولة جولة سابقة. وتُعدّ الجولة صحيحة حين تنقر كل الأرقام بالترتيب، من الواحد حتى الأخير. ونتيجتك هي أكبر عدد من الأرقام في أي جولة أصبتها. وإذا أخطأت الجولة الأولى ثلاث مرات فنتيجتك صفر، وهذه نتيجة أيضًا.

النقرة التي تأتي بعد ظهور الأرقام بوقت قصير جدًا لا تُحتسب، لأن أحدًا لا يستطيع أن يقرأ الأرقام في هذه المدة. والنقرات التي تأتي من نص برمجي تُستبعد وتذكر النتيجة ذلك. وإذا بلغت أكبر عدد تتسع له الشبكة، تُعلَّم النتيجة لتعرف أن عددك الحقيقي قد يكون أعلى.

لا شيء من نقراتك يغادر هذا المتصفح: تُحفظ النتيجة هنا ولا تدخل في رابط. ويمكنك أن تقرأ من نحن لتعرف من يصنع الموقع.

ما الذي يغيّر نتيجتك

تكافئ المهمة من يتذكر الترتيب بنظرة واحدة لا من يعدّ. والذين يؤدون جيدًا يرون الأرقام كمسار أو كمجموعات وينقرون على امتداده، بدل أن يحفظوا كل مكان على حدة.

  • التجميع: احفظ الأرقام في مجموعات، مثل 1 إلى 3 في الركن الأعلى، بدل واحد واحد.
  • بداية هادئة: الأرقام تنتظرك، فانظر ما شئت قبل النقرة الأولى.
  • الشاشة: الشبكة الأكبر على شاشة أكبر فيها أماكن أكثر تختبئ فيها الأرقام.
  • الراحة: العقل المتعب يفقد الترتيب لحظة اختفاء الأرقام.

كيف تتدرّب

اجعل نظرتك للترتيب لا للأماكن: ابحث عن الرقم 1، ثم ابحث أين الرقم 2 بالنسبة إليه، وهكذا حتى تصير الأرقام سلسلة. ولا تنقر الرقم الأول إلا حين تتضح السلسلة في رأسك. أعد الاختبار في أيام مختلفة، وراقب علاماتك أنت على المسطرة بدل عدد واحد.

أسئلة

هل اختبار الشمبانزي مجاني؟

نعم. لا حساب ولا تسجيل، ونتائجك تبقى في هذا المتصفح، حيث لا يراها أحد غيرك.

متى تختفي الأرقام؟

فور أن تنقر أصغر رقم نقرًا صحيحًا. وإلى ذلك الحين تبقى على الشاشة ما دمت تريد النظر.

ما الذي يُعدّ خطأ؟

أن تنقر رقمًا خارج الترتيب. تنتهي الجولة فورًا وتُعاد المحاولة بالعدد نفسه في أماكن جديدة. والخطأ الثالث يُنهي الاختبار.

لماذا لا يوجد متوسط أقارن به؟

لأنه لا يوجد رقم استطعنا قراءته في مصدره يناسب هذه النسخة من الاختبار. لذلك نعرض نتائجك السابقة أنت.

هل أستطيع استعمال لوحة المفاتيح؟

ليس في هذا الاختبار: عليك أن تشير إلى الخانات، فهو للفأرة أو للشاشة التي تعمل باللمس. أما اختبار ذاكرة الأرقام فيمكنك أن تؤديه بلوحة المفاتيح وحدها.

المصادر

  1. Silberberg, A., & Kearns, D. (2009). Memory for the order of briefly presented numerals in humans as a function of practice. Animal Cognition, 12(2), 405–407 (on Inoue & Matsuzawa 2007, Current Biology, 17(23), R1004–R1005).doi:10.1007/s10071-008-0206-8
    n = 9; Nine university students, each in a single session with no practice